Zápisky pozitivního karanténisty

Jsou za námi celé tři týdny distanční výuky, a navíc podzimní prázdninový týden. V mlze plné různých opatření a nařízení se zatím skrývají týdny následující. Můj osobní nesmělý tip je, že celý listopad zůstaneme distanční, v prosinci přivítáme na konzultacích žáky maturitního ročníku a po Novém roce se v omezeném režimu budeme setkávat na půdě školy všichni. Dost ale věštění z koule – většinou to nefunguje a zmíněné věci příští těžko ovlivníme. S touto situací se ale budeme muset, ať bude jakákoliv, vypořádat.

Ten prodloužený prázdninový týden, kdy se dokonce musela změnit organizace školního roku, jsme všichni potřebovali jako sůl. Kantoři i žáci nabírali nové síly a také motivaci k pokračování v distanční výuce. Její průběh zachováme na naší škole prakticky stejný jako doposud. Budeme zatím stále pokračovat v našem plánu odučit cca 60 % původního rozvrhu s tím, že délka vyučovací hodiny bude mezi 30 a 40 minutami. Každý kantor si potom v závislosti na probíraném učivu zváží, zdali je opravdu nutné odučit jednotlivé hodiny „online“ formou a nevyužít spíše samostatných prací s jejich následnou kontrolou. Sice se snažíme koordinovat zadávání domácích úkolů, ale může se bohužel občas stát, že v určitém okamžiku se na žáka navalí více úkolů či projektů najednou. Tady je opravdu potřeba, aby mezi žáky a kantory nevázla komunikace. V drtivé většině případů se lze dobrat k nějakému alespoň kompromisnímu řešení. Stále ale platí ta skutečnost, že by žáci měli pracovat v určitém denním režimu a jednotlivé činnosti si zodpovědně plánovat.

Než se nadějeme, budeme tady mít čtvrtletí a s ním spojenou klasifikaci. U této záležitosti se na chvíli zastavím. Každý z nás někdy chodil do školy, takže dané problematice dokonale rozumí – alespoň podle diskusí v různých sdělovacích prostředcích mi to tak někdy připadá. V žádném případě nechci všechny žáky házet do jednoho obrovského pytle, ale zkuste si představit, jak ve škole probíhá nebo za vašich (našich) časů probíhalo ústní zkoušení nebo písemné opakování. No, a nyní si představte, jak asi bude probíhat zkoušení „online“ formou – ať už face to face (kamera to kamera) nebo za použití nějakých elektronických vychytávek. Na jedné straně technického zařízení pekelně soustředěný kantor s nedostatečnými dioptriemi na očích zkouší přes kameru zachytit jakýkoliv podezřelý pohyb na druhé straně zařízení, kde zkoušený žáček může mít k dispozici velké množství lákadel několika mobily počínaje a klasickým tahacím listem konče. Samozřejmě, že zjišťování zpětné vazby je hlavně v současné době distanční výuky obrovsky potřebné, ale pokud hodláme klasifikaci za toto čtvrtletí uzavřít formou tradiční pětistupňové škály, musíme počítat s tím, že známka bude v mnoha případech odrážet „pouze“ to, do jaké míry se žák zapojoval do distanční výuky. To sice není málo, ale nemusí to vůbec vypovídat o úrovni nabytých znalostí žáka za toto období.

Ve zkratce řečeno. Tam, kde to bude možné, žáky řádně oklasifikujeme na základě získaných hodnocení, která jsme nashromáždili za prezenční září a distanční říjen, ale stále budeme doufat, že se se žáky potkáme do konce pololetí „live“ ve škole, abychom získali relevantnější podklady pro celkovou pololetní klasifikaci. Může se ale stát, podobně jako tomu bylo v loňském školním roce, že ministerstvo školství přispěchá se svým pohledem na věc, kterému se budeme muset přizpůsobit. Ale to teprve uvidíme. Pokud se ale nyní na čtvrtletní klasifikaci objeví známka s nejvyšší hodnotou, zpozorněte, poněvadž to bude znamenat, že daný žák se prakticky vůbec nezapojil do distanční výuky. Nejen z těchto důvodů se určitě zúčastněte „online“ třídních konzultací, které jsou naplánovány na 19. 11. 2020. Zatím plánujeme, že tyto konzultace budou probíhat plně v režii třídních učitelů, kteří vás samozřejmě seznámí s aktuálním stavem výuky ve vaší třídě a zodpoví vám většinu vašich otázek. V záloze potom bude vedení školy čekat pro případ, kdyby se vám podařilo dostat svými dotazy nešťastného třídního do úzkých. Každopádně třídní učitelé vás ještě v průběhu listopadu kontaktují, aby vás podrobněji informovali o organizaci zmíněných třídních konzultací.

I když má každý z nás nyní co dělat, aby se dokázal vyrovnat s touto nelehkou dobou, zkuste si přesto najít trochu času a mrkněte občas do Bakalářů, abyste si udělali přehled o tom, kterak si váš potomek vede. V případě jakýchkoliv dotazů se potom nebojte na nás obrátit.

Toho 19. 11. 2020 očekáváme historicky největší účast na třídních konzultacích – tak nás nezklamte.

Zdraví, sílu a optimismus do dalších bojů přeje

Jiří Jonák (zocelený třítýdenní karanténou)